题目看懂了，却不知道怎么答
能日常交流，但抓不住指令词、题目重点和评分要求。
澳洲初高中 · EAL/D 学术英语
英语不是学科，
却在影响每一科的分数
从“读不懂题、写不清答案”到掌握学校真正评分的学术表达。 针对 Year 7–12 EAL/D 学生，先诊断，再制定个人提分路径。
✓ 20分钟初步诊断✓ 聚焦校内真实任务✓ 中英文家长沟通
个人学习路径本周可预约
Y9
Year 9 · EAL/D目标：提升校内写作与长答题
当前优先项Argument Writing
题目拆解
段落结构
证据分析
如果孩子“日常英语没问题”，但校内成绩始终不理想——问题可能不在努力，而在学术英语方法。
家长最常看到的三个信号
会说英语，不等于会用英语拿分
真正影响校内表现的，往往是藏在题目、结构和学科表达里的能力缺口。
写了很多，分数还是上不去
观点不够清楚、证据不会展开，段落与学术表达不符合要求。
英语拖累其他学科
Science、Humanities 等学科词汇和长题干成为隐形门槛。
1
免费诊断
先找真正卡点
了解年级、近期成绩和学习目标，判断问题在阅读、写作还是学科语言。
2
个人路径
把目标拆成动作
围绕近期 assessment 与长期能力，明确每阶段练什么、怎么反馈。
3
持续反馈
让进步看得见
通过范例、修改和复盘，把一次作业中的问题变成可重复使用的方法。
课程聚焦
把英语能力，变成各科都能使用的工具
课程不止解决眼前一篇作文，更重视学生能否在下一次题目中独立使用同一套方法。
- ✓更快识别题目中的 command words
- ✓建立清楚、有证据的段落结构
- ✓提升 essay、分析题与长答题表达
- ✓把学术英语能力迁移到其他科目
ACADEMIC LANGUAGE TOOLKIT4个核心模块
01Reading题目拆解与关键信息
02Writing观点、结构与证据分析
03Language学术词汇与句式准确度
04Transfer迁移到 Science / Humanities
“
我们不承诺一个虚假的“快速涨分数字”，我们帮助学生看懂评分要求，并一步一步建立能重复使用的能力。
— EAL/D 学术英语教学理念
家长常见问题
报名前，您可能想知道
如果您的情况不在这里，直接通过微信或表单告诉我们即可。
适合哪些学生？+
主要面向澳洲 Year 7–12、英语为额外语言或方言背景的学生。无论刚进入澳洲学校，还是已经能流利交流但校内成绩遇到瓶颈，都可以先做诊断。
课程只补语法和单词吗？+
不是。语法与词汇会结合实际任务处理，核心是帮助学生理解题目、组织观点、使用证据，并形成符合校内 assessment 要求的学术表达。
第一次咨询需要准备什么？+
建议准备最近一次英文写作、assessment 题目或老师反馈。没有材料也没关系，我们会根据年级和目标从基础诊断开始。
多久能看到变化？+
每位学生起点与目标不同，因此不做不负责任的分数保证。诊断后会给出阶段重点，并通过作业修改和能力复盘追踪进步。
从一次清楚的诊断开始先别急着报长期课程，
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先别急着报长期课程，
先找到孩子真正卡在哪里
留下基本信息，我们会联系您安排约20分钟初步沟通。 如有近期作业或老师反馈，咨询时可以一并准备。
直接电话0450 168 989
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